学风是一所学校的灵魂，包含学习氛围和教育思想。学风建设是高等学校永恒的主题，是衡量学校办学水平的重要标志，良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量，激励学生奋发努力，健康成长。

为形成优秀学风，培养良好学习习惯，我校开展了一系列活动来帮助学生学习，为积极响应学校工作，中东欧语学院致力于学风建设，从学生自身出发，重视班级学习氛围，在班级内开展小组学习活动、以及分组学习模式，增加了学生的积极性，培养主动参与的意识。

小组内学生互帮互助，小组外相互竞争，形成激励机制，促成积极向上班风的形成。此外，十分重视每日晨读、寝室学习、晚自修等学生集体活动，让学生在集体中感受学习氛围，提高学习效率，培养良好的团队意识，激发学生求知欲。

2018年10月12日下午，在学校图书馆咖啡厅，中东欧语学院新闻中心采访了俄语1802班班长高昭同学。通过这次采访，了解18级新生对学风建设的理解。

以下是采访内容：

Q1：同学你好，请问你对学风建设怎么看?

A1：我认为学风建设能促进我们的学习，让大家越来越喜欢学习。

Q2：请问你理想中的学风是怎样的?

A2：我理想中的学风是每个人都有意识地去培养自己的思维能力、归纳属于自己的学习方法，总结并反思。每个人都积极主动地学习，营造一种良好的学习氛围。

Q3：你打算如何建设班级学风?

A3：首先呢，就是调动同学们学习的积极性，在前期我会创建“学习小组”的管理模式，在小组间、小组内制定竞争机制，使同学们拥有竞争意识。其次就是引领大家制订切实可行的短期和长期目标。之后我会根据每个人的考试成绩实施“帮扶”制度，使大家共同进步。最后我希望我们班营造的良好学风可以感染到整个中东欧语学院。

在学风建设中，学生的体育健康也是重点。重视对学生身体素质的提高，开展晨跑活动、健康打卡等活动，让学生在学习的过程中不忘锻炼身体。学风建设的最终目的是让学生养成健康学习的习惯，亦办最负责的教育让学生成才。学风建设是一项从小方面到大方面、从局部到全面的一场深刻的运动，也是需要全体师生共同努力的事业。